2025年12月12日，南京市东山高级中学成功举办了“AI赋能”开放日公开课第三次集体打造与研讨活动。本次活动旨在深化信息技术与学科教学的融合，由教科室副主任巫雪琴老师面向该校5年内青年教师，进行了一对一的细致听课、评课与设计指导。活动以线上会议形式展开，覆盖语文、数学、物理、政治、历史、化学、音乐、地理、英语等多个学科，十余位青年教师依次进行了公开课设计思路的阐述与模拟展示。

研讨内容紧密围绕“AI赋能教学”的核心主题。在巫雪琴老师的引领下，活动聚焦于如何利用人工智能工具（如豆包、DeepSeek、各类AI生成与仿真软件等）创设情境、优化互动、创新评价，从而解决传统教学中的难点，提升课堂的思维深度与学生参与度。例如，语文课探讨了在人工智能时代如何坚守“修辞立其诚”的人文精神；数学课探索了利用AI进行动态几何演示与规律探究；化学课则尝试引入AI进行实验方案评价与数据可视化。巫老师对每一节课都进行了精准点评，从教学逻辑的闭环设计、学生活动的真实发生、AI工具的有效且审慎使用等维度，提出了大量建设性意见，引导教师们从“知识传授”向“问题解决”和“思维培养”的课型转变。

本次活动意义深远。它不仅是一次扎实的集体备课与教学打磨，更是学校推动教育数字化转型、促进青年教师专业成长的重要举措。通过巫雪琴老师的贴身指导，青年教师们对如何将AI技术从“炫技”层面深入到与学科本质、核心素养培养有机结合有了更深刻的理解和实践方向。此次活动为即将到来的开放日公开课奠定了坚实基础，也展现了东山高中在探索智能教育前沿、构建智慧课堂生态方面的积极思考与实践活力。