教研实践与教师专业发展

——东高公益云讲堂（第41期）

撰写：彭乐群    编审：巫雪琴  终审：巫雪琴

《东高公益云讲堂》是由南京市东山高级中学策划与组织的线上公益活动，活动面向全社会开放，聚焦教师专业发展，由不同系列的培训、讲座、展示等组成，迄今为止，已经完成40期的线上活动，除了本校教师还吸引了大量外校老师的深度参与，成为了广大教师学习交流的平台、展示分享的舞台。

5月23日，《东高公益云讲堂》（第41期），来自南京市东山高级中学正高级教师彭乐群带来题为《教研实践与教师专业发展》的讲座，两个校区的青年发展班成员30多人线上、线下同步学习。

彭老师全面深入地探讨了教师专业发展的多个方面，强调了教师在自我成长意识和能力提升上的重要性。讲座内容涵盖了从钱梦龙老师对语文教育的深刻理解到教育部在“双新”背景下推动的素质教育，以及教师如何在教研实践中实现专业发展。同时，讲座指出当前师范教育在教研能力培养上的不足，并强调了教育能力在提高教学效果和促进教师自身发展中的关键作用。此外，讲座还讨论了师范生研究型思维发展的阻碍因素，以及教师专业发展面临的挑战，如知识结构、专业发展和能力结构的重要性。语文老师的专业成长和教育实践，教育叙事策略的应用，以及语文学科教学设计与教育案例的分享，都是讲座的重要组成部分。最后，讲座展望了后方法时代的教师专业发展研究，并鼓励教师成为有意识的研究者，通过实践和反思，提升教学质量，实现教育教学的理论与实践探索。