2024好书共读||大概念教学（第二期）

一线教师常常满足于自己对于“教”这件事完成的好，能说清楚、能做出来，这是不够的，因为，教书育人不只是体力活、更是智力活，不只是因为知识与技能本身，更是因为学生是活生生的、有思想、有情感的人，学习是学生主动建构的过程，内因起主要的作用，为此我们必须要了解学生、了解学习。我们的实践经验是有限的，甚至是狭隘的，还需要有理论的指导，因为理论是在无数人实践的基础上提升出来的，是带有共性的、可以迁移的。为此，南京市东山高级中学持续推出《东高共读》活动。本年度共读浙大刘徽教授的《大概念教学》，分5期分享。

第二期由李晓馥老师主持， 领读者是来自南京市东山高级中学的李晓馥、张帅奇、徐庄敏、吴莹、刘明彬、张莉、孙英男、柯晨8位老师。8位老师各有侧重，李晓馥分享主题是《单元的不同类型》、张帅奇分享主题是单元设计的望远镜思维》、徐庄敏分享主题是《以目标统整单元》、吴莹分享主题是《单元设计的放大镜思维》、刘明彬分享主题是《以目标统整单元》、张莉              分享主题是《单元的不同类型》、孙英男分享主题是《以目标统整单元》、柯晨分享主题是《单元设计的望远镜思维》，每位老师在分享的同时还结合自己教学更为深入地谈了应用体会，给与会者很多启示。