南京市东山高级中学

2024年上半年校本研修工作计划

一、 指导思想

以促进第个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究和培训的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制，努力打造一支师德高尚、业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教育科研能力的师资队伍。特制定如下校本研修计划。

二、研修目标

1. 通过自主学习、专家引领，更新教育教学观念、增强校本研修意识和能力，形成良好的校园研修氛围。

2. 从教师需求出发，切实解决教师在日常教育教学工作中遇到的实际问题，通过以教师为主体的研修活动，提升教师的专业素养，促进教师专业发展，培养一支业务精良的教师队伍。

三、研修方式

以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式:以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决，调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式研训活动、促进式研活动、学科整合式研活动、针对式研训活动等多种研训形式。

四、校本研修活动安排表

本学期安排了面向全体青年教师的教学基本功竞赛。

四、保障措施

1.校领导对高素质师资队伍培养的高度重视；

2.师资培养部门的积极还筹划与组织；

3.全体教师的积极参与、学校各部门相互配合。