戎仁堂，男，正高级教师，南京市学科教学（高中语文）带头人，南京市优秀青年教师，南京市教育学会中学语文专业委员会理事，江宁区教育学会常务理事。曾获江苏省“最美教师”、江苏教师年度人物、江苏省教科研先进个人、南京市优秀教育工作者、江宁区优秀教育工作者等荣誉称号。曾获南京市青年教师优质课评比一等奖，江苏省高中语文优质课评比二等奖。 获得江苏省教育科学优秀成果奖二等奖1次，南京市教科研创新奖一等奖1次、特等奖1次。

近年来陆续开展了语文教学微探究、语篇分析与问题链、两岸高中语文教学比较、中华优秀传统文化教学、作文教学等专题研究，在《上海教育科研》《语文建设》《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物发表二十多篇论文。主持了《两岸高中语文活动体验课程比较研究》《语篇分析视角下的高中语文阅读教学实践研究》《指向高中生关键能力的协同学习研究》《普通高中学生人格教育实践研究》《普通高中“协同教育”的校本实践与创新路径研究》等多项省级课题研究。出版专著《语篇分析和语文教学》。