东高公益云讲堂（第18期）

——青少年系列科创赛培训

新闻撰写：薄志国      终审：巫雪琴  

教学与教研是教师专业成长过程中是一对“翅膀”，而对于信息技术（科技）教师，除了以上两个方面，学生竞赛辅导无疑也是举足轻重的，体现一位教师的专业技能的高度与拔尖学生培养的能力。2022-2025学年全国竞赛白名单中45项赛事，其中科学素养类的占了24项，体现了科技强国的国家意志。本专题针对科技类学生竞赛辅导分项目进行培训，为优秀教练员搭建展示平台，引领更多一线教师了解更多的竞赛项目，提升相关技能。

青少年科技创新大赛，是国家教育部认可的具有大规模影响力的中小学信息技术普及活动之一，教育部白名单赛事。中学组学科分为8类，分别是数学、物理与天文学、化学、生命科学、工程学、环境科学、行为和社会科学。辅导员组分为科教制作和科教方案两类。为了让师生进一步了解该赛事，特别策划了两次线上培训，时间分别在21日与26日。邀请了省内知名专家，从赛事介绍到具体项目表格填写、经验分享，为大家进行全方位系统培训。

“巫雪琴名师工作室公益云讲堂——学生竞赛辅导专项”（第4期），9月21日晚上7.30如约进行。本期特别邀请来自江苏省句容高级中学的薄志国老师，他所辅导的学生曾获得省科技创新大赛最高奖—培源奖。他给大家带来名为《青少年系列科创赛培训》的专题讲座。

培训围绕赛事介绍、项目例谈、育人经验分享三个方面展开。

在赛事介绍环节，薄老师介绍了创新大赛的项目变迁、参赛方法、文本撰写、评价标准。

在项目例谈环节，以自己辅导的“小黄人”、“自动浇花”，分享项目文本与参赛方法。

在育人经验分享环节，以吴诺同学为例，介绍了自己如何基于课堂挖掘和发现学生兴趣点、培育与支持学生的奇思妙想，让学生自由生长成参天大树的。

与会者惊叹孩子作品“高大上”的同时，也陷入深深的思考中。正所谓“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”在科技高速发展的智慧时代，我们可能无法总以领跑者的身份来面对所有孩子，需要因材施教、因人而异，甘于以支撑者、陪伴者的姿态出现，推送更多的孩子快速越过自己，这也是真正的发展之道、创新之道。

主讲介绍：薄志国，江苏省句容高级中学高级教师、镇江市中青年骨干教师、江苏省青少年科技创新大赛十佳科技辅导员。