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南京市东山高级中学青年教师专业成长量化考核方案

发布时间:2021/12/1 2:08:01 作者:巫雪琴 浏览量:397次

南京市东山高级中学青年教师专业成长量化考核方案

为了进一步优化青年教师队伍的群体结构,提高教师队伍综合素质,培养、造就德才兼备的教师队伍,为我校全面提高教育教学质量不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,特制定南京市月华路小学青年教师专业成长量化考核方案

一、指导思想

以“社会主义核心价值观”为指导,着力实施人才强校战略,以全面提高青年教师队伍思想业务素质和能力为目标,培养青年教师的敬业精神和良好的师德和教风,帮助他们提高教学水平和科研能力,使我校的青年教师队伍成长为一支适应时代发展要求的高层次、高素质、富于创新精神和有发展后劲的骨干教师队伍。

二、适用范围

我校在职35周岁以下的青年教师。

青年教师职责

1.热爱祖国,热爱学校,具有良好的思想政治素质,教书育人,为人师表,遵纪守法,具有高尚的职业道德和社会公德,愿为教育事业的发展积极奉献。

2.敬业爱岗,严谨治学,专业理论知识扎实,业务上精益求精,积极参加教学研究和教学实验,熟练掌握现代教育技术和方法,努力提高教学质量。

3.规范教学行为,夯实教学基础,为培养名优教师奠基。

4.忠诚事业,充满爱心。全面贯彻党的教育方针,认真落实素质教育,模范履行教师职责,敬业奉献,热爱学生,倾心教育,扎根教育。

、青年教师学期考核

考核原则

1.坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。

2.坚持过程与终结相结合、定性与定量相结合的原则。

3.坚持考核、考查、考评相结合的原则。

4.坚持注重工作表现、注重业绩贡献的原则。

考核内容

见附件《南京市东山高级中学青年教师专业成长考核量化表》。

考核办法和程序

采取自我评价、学校民主测评考核组考核,考核工作般安排在学期末。

自我评价对照考核标准做出自我分析与评价,填好相关的考核表,并附上荣誉证书复印件等相关材料。

学校考核采取审核材料,考评对象,对青年教师职业道德、教学水平、科研能力等方面进行综合测评。

考核结果

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

结果反馈

考核小组将考核结果通知被考核人。考核对象对考核结果如有异议,可按程序提出复议。

、考核结果的使用

1.基本得分100分,根据考核细则加分,加分110分为止。

2.每学期考核一次,其结果在适当的范围内予以公布,并作为奖励、评优、评先、年度考核、职称评聘、干部选拔的重要依据。

3.考核结果为优秀者,授予校级优秀青年教师荣誉,并相应奖励。

、附则

本考核方案由校长室负责解释。

南京市东山高级中学青年教师专业成长考核量化表

考核指标

考核内容

职业道德

   敬业奉献,热爱学生,教书育人,师德高尚。


基本功

   能坚持练习粉笔字、钢笔字、毛笔字,并按时上交考核作品。


教学工作

   1.能按课程标准要求制订教学计划,按要求备好详案,完成教学“五认真”工作。
   2.能正常完成授课,认真上好每一节课,课堂效果较好,课后进行教学反思。


教学展示

   承担校级公开课1分;片级公开课3分;区级及以上公开课5分。


专业学习

   能定期观摩师父课堂,认真完成课堂记录并撰写听课反思。


教育科研

   1.每学年写一篇教学论文5分,区级以上获奖10分。
   2.有区级及以上课题并能按时上传材料10分。


其他加分

1.班主任工作5分;协助班主任工作3分。
2.作出了较为突出的成绩,以获得相关证书登记为准。5分


总分




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